02-05-2016, 02:48 AM
             
            
         | 
        
             
            #1
            
         | 
    
 
 
 
	
	
	| 
	بيانات اضافيه [
			
	+
] 
	 | 
		 
	
		
		
		
| 
			 رقم العضوية : 4
			 | 
			 
		
| 
 العلاقة بالمرض: مصابة | 
		 
		
| 
 المهنة: لا شيء | 
		 
		
		
			| 
			 الجنس ~ : 
			أنثى | 
		 
		
		
| 
 المواضيع: 67264 | 
		 
		
| 
 مشاركات: 6439 | 
		 
			
		
        | 
			 تاريخ التسجيل :   Aug 2010 
			 | 
		 
		
		
| 
			 أخر زيارة :  اليوم (05:38 AM)
			 | 
		 	
		
		
			| 
			 التقييم :  95
			 | 
		 
		
		
			| 
			 مزاجي
			 | 
		 
		
		
	 
	 | 
 
| 
لوني المفضل : Cadetblue
			 | 
			 	
			
	 
 
	شكراً: 9,478 
	
		
			
				تم شكره 17,570 مرة في 8,937 مشاركة
			
		
	 
 
 
     | 
    
    
    
        
        
        
			
			
				 
				
كيف يفكر الناجحون  
 
			 
						 
			
			 
 
 
   أربعة عشر فرقا يميز تفكير الناجح عن تفكير الفاشل
 
 1-  الناجح   يفكر   في الحل ، والفاشل يفكر في المشكلة
 
 2-  الناجح لا تنضب أفكاره ، والفاشل لا تنضب أعذاره
 
 3-  الناجح يساعد الآخرين ، والفاشل يتوقع المساعدة من الآخرين
 
 4- الناجح يرى حلا في كل مشكلة ، والفاشل يرى مشكلة في كل حل
 
 5- الناجح يقول : الحل صعب لكنه ممكن ، والفاشل يقول : الحل ممكن ولكنه صعب
 
 6-  الناجح يعتبر الإنجاز التزاما يلبيه ، والفاشل لا يرى في الإنجاز أكثر من وعد يعطيه
 
 7- الناجح لديه أحلاما يحققها ، والفاشل لديه أوهام وأضغاث أحلام يبددها
 
 8-  الناجح يقول : عامل الناس كما تحب أن يعاملوك ، والفاشل يقول : اخدع الناس قبل أن يخدعوك
 9-  الناجح يرى في العمل أمل ، والفاشل يرى في العمل ألم
 
 10-  الناجح ينظر للمستقبل ويتطلع لما هو ممكن ، والفاشل ينظر للماضي ويتطلع لما هو مستحيل
 
 11-  الناجح يختار ما يقول ، والفاشل يقول دون أن يختار
 
 12-  الناجح يناقش بقوة وبلغة لطيفة ، والفاشل يناقش بضعف وبلغة فظة
 
 13-  الناجح يتمسك بالقيم ويتنازل عن الصغائر ، والفاشل يتشبث بالصغائر ويتنازل عن القيم
 
 14-  الناجح يصنع الأحداث ، والفاشل تصنعه الأحداث.
 
 هذه صفات الناجحين   .. تعلمها ومارسها
  ساعد في النشر والارتقاء بنا عبر مشاركة رأيك في الفيس بوك
  
 
 
 
     | 
    | 
        
        
        
        
         
     | 
    
    
    
        
        
        
 
			
         
        
 
        
        
        
        
             
        
        
        
        
        
        
        
            
        
        
        
     |